泉州白癜风医院 http://disease.39.net/bjzkbdfyy/171110/5833930.html谈起英语启蒙，过了早期听说的积累后，绕不开的就是培养孩子的阅读能力。我们越来越发现，机械地背单词、抠语法已经无法满足孩子未来参加考试甚至是就业的需求了。那怎么培养孩子的英文阅读能力？最直接有效的方式就是阅读原版读物，尤其是分级读物。其中最被大家熟知和推荐的一套分级读物就是牛津阅读树，目前英国本土超过80%的幼儿园和小学都把它作为阅读课素材，全球个国家超过万儿童在同步学习。在国内它也已经家喻户晓，给孩子英文启蒙，谁家要是不备一套牛津树，恐怕会被嘲笑out了！而且从实际使用效果来讲，牛津树也是必入且回报率比较高的教材。我总结下来，与其他分级读物相比，牛津树有3个特色：首先，语言地道，内容有趣，可读性强。牛津树故事的讲述充满了幽默元素，每个结尾都有个梗，插图人物憨憨的，平易近人，配合文字，特别让人喜欢，孩子们阅读会上瘾。其次，主题和内容非常贴近生活。家庭人物和场景设置很贴近小朋友的日常，情节本身也都是围绕小朋友们的家庭生活展开的，孩子很容易进入情境。最后，入门难度低。从每页一句，两个单词的简单句子入手，孩子的压力小，阅读更容易建立自信。从女儿3岁开始，我们就一起亲子共读牛津树，主要是我读她听。到4岁时，她已经可以独立阅读牛津树ReadwithBiff,ChipKipper系列，实话说还是蛮惊喜的。这里分享一个小窍门，牛津树每一册绘本的封面和封底都有阅读步骤和要点引导，还会标出该册绘本中的难点单词trickywords，在我引导孩子阅读时很受用。过去几年的亲子共读经历让我积累了一些经验，我觉得泛读最大的好处是能培养孩子的语感和阅读习惯。但是说到精读，家里不容易做到。因为要培养一个合格的阅读者，并不只是认识单词、读懂意思就完了，实际上还需要更专业的指导和更系统的方法。所以，我一边陪女儿在家里阅读牛津树，一边在找地面课，看看有没有特别好的线下班在开设牛津树的课程。结果令我很失望，因为即便是在一线城市，用牛津树开课的学校都少之又少，而且教授方式差别很大，大部分只是强调词汇和跟读，不符合我对原版阅读课的要求。后来我把注意力转移到线上外教课上来，我给孩子试听前就咨询了好几家机构，问问教材用的是什么。我想给选线上课的家长提个醒，教材特别重要，好教材不仅能满足孩子们阅读的需求，还包括英语语言文化的内涵以及社会科学、自然科学等丰富的内容，学好了事半功倍。如果大家有心仪的教材选择，一定事先问好，别等开课了，又发现孩子不爱学、家长不认可。我跟报名线上课的家长朋友打听了一圈，发现几个朋友的孩子都在鲸鱼外教培优上过美国小学语文课，上完后发现对于孩子的思维启发挺不错。后来知道鲸鱼也开设牛津树的阅读课，我亲自带孩子试听觉得满意后就果断报名了。与那种过于花哨的、总是让孩子反复读句子的“蹦蹦跳课堂”不同，鲸鱼的课特别注重思维的训练和阅读能力的培养，很符合我对孩子英语学习的规划和期望。虽然孩子一开始不太适应线上课的形式，面对外教的问答，显得有些紧张，但后面适应以后，上课的效果真的很赞，大大超预期。现在女儿的课程上了3个月了，我简单总结一下鲸鱼牛津树阅读课的亮点。1、根据牛津树读物的特点开发，每节课都有读前、读中、读后的设计。我其实很惊讶于鲸鱼课程团队的用心，因为看得出来，每节课的环节都很完整，外教上课的发挥也很稳定，不会打破科学的课程设计。2、注重培养思维能力和运用语言的能力。阅读的目的不只是读出来那么简单，关键还得看孩子学会多少，甚至是否可以独立思考提问或者总结。鲸鱼的外教在整个课程中会设计多个环节，保证孩子可以自己组织语言提问，这一点特别难得。现在福利来了，了解过鲸鱼的家长，可以扫描